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,别
张。”
梁好意识到这就是李梓平日里的
格,就是不
说话,只好继续阐述自己的观
:“李梓,你和老师呢,其实相差得很大,你还有无限
好的未来,还有没有抵达的终
,而老师已经在这个终
了,是无法并肩前行的…”讲着讲着梁好
觉自己都有
语
了,唉,还是教小朋友画苹果和梨
好啊!
“那踏
这个学校了,我就不是学生了,你也不是老师,我们扮演很多
角
,踏
学校了我们就不是现在的
份了。”
李梓迟疑了一下,还是

,走了
来,却没有坐下来,“老师…”只是
言又止的看着梁好。
“对,对啊。”梁好也说不上哪里不对,但是就目前而言,李梓并没有说错什么。
梁好
了功课,李梓其实成绩非常好,也非常受女孩
的追捧,但人总是迷之沉默,平时一副生人勿近的样
。
因素都构成了让梁好
张的理由——这么聪明的学生,自己那招也不知
能不能糊
过去。
“老师你说,我们的关系是老师和学生,你负责传
授业解惑,我只
好好学习。在学校里我们是这样,对吧?”李梓却没有偃旗息鼓的样
,他似乎抓住了梁好话里的局限,想要跃跃
试些什么。
“如果我的喜
,会对老师造成困扰的话,我也不是会像电视剧里那些没脑
的似的死缠烂打了。”李梓没有梁好想象的那样的孩
气,这让梁好
动得差
老泪纵横。
还是自己的闺
设想的够周到!你有pnB,我也有过墙梯!
“你能明白老师那真是太好了呀…”梁好现在有
想让窦阮偃旗息鼓了,太顺利了,顺利得梁好不禁想要为自己的智商
个赞。
梁好语
,“怎么说呢李梓…不是,不是老师不喜
你,老师都是
学生的呀!但是你和我之前的情
维系,只能停留在老师和学生这个层面,是不能逾矩的,你明白吗?”
梁好本来想坐下的,见李梓不坐,自己只好跟着站着,“想说什么?不着急了,你先坐下,我不是找你谈学习…不过你成绩那么好,老师在你这个年纪可拿不到年级第一呢。”
梁好见他坐下,自己也终于放心的坐下了,“那个…老师收到你的信了,老师,还是比较意外的。”
“原来我喜
的老师,也和普通人一样。”李梓终于打开了话匣
:“老师你不喜
我可以直说,我能接受的。”
李梓看着已经解释得有
无话可说,但又不好意思直说的梁好,半晌,才了然的开
:“我知
了。”
李梓抬了抬
睛,看着梁好,还是没有说话,只是又喝了一
。
李梓没接话,但是听从了梁好的话,自己拉开了椅
坐下,看了看面前的杯
,迟疑了一会儿就拿起来喝了
。
李梓还是很安静,梁好本来还想期待着他能给
反应,但是并没有,只好有
尴尬的继续说:“老师就是搞教育的,知
你们这个年纪萌生的
情,都是纯洁珍贵的,可是,像你这样学有余力的学生,应该把更多的
力,放到其他有利于自
发展的事情上,老师这么说,你能明白么?”
梁好一脸期待:“啊?是吗?你知
什么了呀?”
不愧是年级第一,脑
开的就是够大啊…