叶志飞说：“允文，快谢谢老师。”

瞿老师微愣了一下，然后摇：“不用学费，喜，就来学吧。这个年，愿意学艺术的不多了。”

刚开始还有张，慢慢就放松开来，并投到歌里去了，少年还不懂得青已逝的忧愁滋味，他唱得明朗轻快，跟原歌的情基调不太相符。叶慧也听来了，她悄悄地看了瞿老师一，只见她的手指在藤椅扶手上轻轻地敲打着节奏，侧着耳聆听着允文的歌声。

叶志飞看着妹妹，不过还是答应了，带着双胞胎去了。叶慧礼貌地对瞿老师说：“谢瞿老师愿意教我弟弟，我们也不能白耽误您的时间，所以这授课的费用我们还是要给您的。不知该给您多少学费合适？”

瞿老师满意地了：“可以，兴趣是最好的老师。你明天再来吧，现在可以回去了。”

允文赶朝瞿老师鞠了一躬：“谢谢老师！”

允文从来都是天不怕地不怕，此刻被对方的神一注视，顿时有张起来，张了张嘴，不知唱什么好。叶慧鼓励他：“小文，不怕，你就唱你喜的，唱给瞿老师听。”

允文了，然后张开嘴：“天的开秋天的风以及冬天的落……”

允文有些腼腆地笑：“自己的。”

允文用手挠了挠鬓角，说：“第二，听起来更宽更亮。”他说不清专业的术语，只能用他的受来表达。

瞿老师没有打断允文的歌，一直等到他唱完，这才说：“你的嗓音条件不错，不过唱歌的技巧还有待提，尤其是发声的位不对，你是用嗓在发声，而不是用气发声，这样唱歌就会比较累，而且有些音就会唱不上去。其次，你唱歌的时候只注意了节奏和音准，而忽略了情，这样的歌染力是不够的。”

允文了：“会一。”

“那一段来给我听听吧。”

瞿老师坐在躺椅上，往后靠，然后说：“我示范一下。你注意听：一条大河，波浪宽……这是一唱法；还有一：一条大河，波浪宽……叶允文，你觉得哪一听着舒服？”

叶慧持：“那多不好意思啊，这么麻烦瞿老师，还是

允文拿琴，开始，从来没人教过他，一切都靠他自己摸索。叶慧惊讶地发现，他已经能把这首儿歌得非常准了。他对音乐和乐这么兴趣，瞿老师又有钢琴，如果能教他学乐该多好啊。

瞿老师微微：“对，第二就是用气发声的，这才是真正唱歌的方法。你如果兴趣，就可以先在我这里学习一段时间，我教你怎么发声。”

瞿老师说：“寒假还有半个多月，从明天开始，你过来找我，每天上午练习两个小时。你袋里的是琴吧，会吗？”

叶志飞犹豫了一下，说：“老师，这个费用问题——”

叶慧赶打断他：“哥，你跟小文小武先去吧，我跟瞿老师再聊聊。”

瞿老师听完了：“跟谁学的？”

允文不太懂老师的话，只是睁大了明亮的黑睛看着她。瞿老师看着少年略倔的神情，不由得微微笑了一下，这是叶慧第一次看见她笑，觉得她特别慈祥，她趁机说：“瞿老师，我们都不太懂这中间的区别，请您指。”

叶志飞给他主意：“要不就唱吧。”