繁体
加上他又刚刚穿越,意识与
结合程度还不是很好,有两次拿到球都
现了低级失误,还没来得及
门、展示他骤然提升了十
的
术,球就被对方后卫断走了。
很快,时间已经来到了第85分钟。
弗雷堡又传了几脚后,还是传不
禁区去,最后由他们的前腰在禁区外远
,但没能打在门框范围内,偏
了底线。
见加德利连续
现两次低级失误,就更加没人愿意传球给他了,让加德利后面几乎再也没能碰到球。
虽然从整
上来说,欧洲足球讲究战术纪律。但在青训上,他们和南
足球一样,注重激发球员个
,让天才球员能够充分自由地展示自己的特长。
这下加德利就比较不满了。
因此,比赛重新开始后,加德利开始不断的跑动,向队友要球,试图
门得分。
但他之前只是一个替补前锋,刚才又被对手一脚闷
过去了,队友们对他不是很放心,传给他的球比较少。
即使加上补时,也剩不到十分钟了。加德利心里着急得很,但队友不传球给他,他也是无可奈何。
弗雷堡将比分扳成了1-2。
埃尔默和加德利一样17岁,同样天分有限。加德利是替补中锋,埃尔默则是替补左边锋,并且跟加德利一样来自诺伊玛克特县。
因此,纽
堡u17和弗雷堡u17打的都是433阵型,
行对攻大战,攻防转换节奏有
快。
是弗雷堡在
攻,已经攻到了纽
堡球门30米的区域内,形势很
张,因此主裁判让霍利斯稍等,没有让加德利立即
球场。
加德利
生的迪特福特属于诺伊玛克特县下属的一个小镇,而埃尔默则住在县城里。
就在这时,教练霍利斯将加德利最好的朋友埃尔默换了上来。
这时,主裁判才向加德利招手,示意他可以
球场了。
要知
,他之前咨询系统得到的信息里,每场比赛他获得的经验是由首发(或替补)
球 助攻 赢球奖组成的。
比赛打得很激烈,
球却不多。
加德利带着激动、
张的心情,踏上了德国南
地区u17青年队联赛的赛场。
但在加德利上场后没多久,作为中锋的他还没
到球,一个
显摆的队友在中场试图用盘带突破对手时被对方一个上抢断了球,弗雷堡趁机打
快速反击,最后由他们的前锋
门得分。
但双方都是u17青年队的小球员,最小的球员甚至只有十四岁,因此场上失误很多。
本来青年队球员就存在着晋级的竞争压力,每个人都更想在教练面前表现自己,球风比较独。
随着时间的
逝,双方教练都开始隔几分钟换一个人,让
能不支的小球员下场休息。
不过,u17的球员们年龄都比较小,大多数人都还没发育完全,
能不足,因此换人名额比较多,有6个。
对手的
门
了底线,由纽
堡门将开门球。
其中,赢球奖与球队的净胜球有关。赢两个球和赢一个球,赢球奖上的经验奖励要差一半。
加德利上场的时候,比分是2-0,主场作战的纽
堡u17领先两个球。
从2-0变为2-1,这是在掠夺他的赢球奖啊!