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4 学习(1/2)

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4 学习



虽然我和苏书之间话不多说,但是我和苏书的友谊建立得意料外的快,最难得的是我们之间的默契,即使在多年后相见,妳不说,我不语,我们对彼此一起相chu1的熟悉gan不曾消失过。

对此,我还发现苏书的行为会无意识xi收或模仿我和她之间互动过的事情或动作。

比如,自从第一次分享课本后,接下来每一节课,她都会主动将课本放在我们两人的之间,久而久之变成了一个习惯,当苏书将一zhong习惯如果培养起来了,那她会将这件事情zuo的很极致。

苏书的课本还保留着新书的味dao,而我也老实不客气的拿起笔在她新颖的课本书页上,随着老师的授课而画上重点,然后,我也会把笔jiao去她的手上,lunliu换她在课本划上重点。

本来对苏书没多高期望的我,却因为苏书接下来的动作而gan到惊讶不已。

苏书划重点的方式别ju一格,她划的线条没有我的多,但当她下笔的时候都是正中扼要,简单清晰明了。

我发现苏书专注力异于常人。

她要不完全不在状态,要不完全投入。

而且她的状态是非常极端的。

完全的100分,以及完全的0分。

苏书突然的神转折的表现,是第一次发生在第一次考试,试卷分数一chu来,堂上哗然一响,gan到最惊讶人,就是老师们。

老师一开始以为我和苏书在作弊,多zuo几次测试后,才发现苏书异于常人的天赋,于是学校里开始liu传chu苏书是神童的liu言,那阵子还搞chu了不少小风波。

来到午餐时间,同学们如饿鬼般龙卷风似的一窝蜂冲了chu去。

我则拿起背包里的饭盒,慢吞吞走到妹妹的桌旁站着,班长臣惠瑜瞄了我一yan,默默地站起来将老师jiao代拿去办公室的作业簿整理好,便离开了课室。

等班长离开后,我才将养母为妹妹准备好的饭盒从shen后拿了chu来,一个放在放在妹妹的桌上,然后自己则拿着自己的饭盒坐在臣惠瑜的位子上,dao:“妈特地准备的,吃吧。”

颜ruanruan对我louchu客气的微笑,才点了点tou,dao:“谢谢姐姐。”

我不知dao要和妹妹聊什么,整个午餐时间我们都是安静的吃着自己饭盒里的食wu。

“我要去洗手间,一起吗?”我替妹妹将饭盒收拾好,将臣惠瑜的桌面也用shi纸巾搽了一遍,然后才随口问dao。

“好。”结果听到两dao声音齐声回答。

我抬起yan,只见苏书不知dao什么时候站在我shen旁,妹妹则一副好奇的yan神看着苏书。

“那一起吧。”我将打包好的垃圾丢进垃圾桶,拍拍手笑dao。

一路上,挂吊瓶的lun子和地上moca发chu咯咯咯的moca声。

因为我要照顾妹妹,苏书则像个跟pi虫似的跟在我shen后。

日子每一天的生活模式都没有什么大改变,一日复一日,一年复一年,无惊无险,很快小学生活便要结束了。

臣惠瑜依然是班上的第一名,但是苏树的成绩却从最后一名直追而上,现在总分只和臣惠瑜相差40分。

我不得不说,苏树状态好的话,在每一个科目拿一百分gen本不是问题,但是最大的问题是,她即拥有神童的天资,同时也是一名极端的白痴。

尤其在ti力活上,她的运动完全不在线上。她总是用羡慕的yan神看着我在球场上奔跑的影子,而这也是她唯一一样无法在我shen上学到的东西。

我和苏书相chu1日子随着短短两年小学生涯结束了,友谊也随着毕业告一段落,我牵着妹妹离开校园的时候,苏书突然跑了chu来,来到我的面前,将一个小本子sai入我的手中,神se笃笃,dao:“雅,长大后,我们一定会再见面的!妳要等我!”

看着yan前这个比自己矮小的苏书,有一刹那间我觉得她长大了,甚至比自己qiang大多了。

两年前,没有人会想过她会

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