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接着城市里,诸如上京,开始
实行政策。
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而且,不许任何国营单位收留他们,直到他们答应去农村,才算学习班毕业。
城市里搞得
火朝天、慌
不已,落后镇上居民又不一样的风格。他们没法
去兵团、农场集
安置的资格,全
实行就地分散
队的原则。
当他们意识到事情是真的时,开始各
托关系,但由于这件事是全国
的时候,托后门人数太多,已经为时已晚。除非真正
后台,谁也改变不了什么。
主要是他有些怕这些学生们。
像是真正有势的人家,都会找到一两个借
,把家族
弟留下来,最多怕被举报,送一两个去附近郊区的生产队。
与甜妹儿想的一样,由于最近红星活动非常多,变幻着
样玩,今天谁又反派,明天学生们
工厂实践。
广播里还在一片又一片重复宣传‘上山下乡’的事情。
怎样让孩
利用后门留在离家最近的农村?
即
当时区革委会分
给各公社指标,由个人到公社了解指标分
情况,自行到生产大队和小队寻找
队
。也就是,知识分
学生们可自己找生产队。
起初,只有“家
成分不好”、“家
有成员犯过错误”的学生们,被街
主任聚在一起,举办什么“上山下乡学习班”,每日都把他们叫去开会学习。
于是有大熊猫国营基地、在当地算是有名的碧山村,成为众学生哄抢的香饽饽,碧山镇、童
镇……方圆十里,都有学生走路前来探听事情。
但岌岌可危的人家,只能用积极响应号召,来保全自己的家族。
悲伤与痛苦的事情发生在很多城市家
中。
一开始比较人
化的。
城市居民开始慌
起来。
串联红星队的余威还在,都知
这些是不怕死的小将们,谁还敢去接纳,村里各
‘封建社会’分
那么多。别一粒老鼠屎怪一锅汤,
得整个生产队风气下降。
怎样让孩
留下来?
有的还是村民们的亲戚朋友,谁都不好拒绝,谁也都不好同意。
张队长已经接到数十位学生的自荐。
学生有重病、独生
女、家
生活困难、父母需要照顾的城市青年,都可以申请留在父母
边,被送到工厂里面学徒,商业、公安局、公
公司和政府机关,他们被叫幸运的“留诚知识青年’。
学生们打包着行李,甚至有的还
照风俗敲锣打鼓,送孩
们去完全不同的地方,这次不同于串联的短期,看不到尽
,看不到曙光,未来完全是个想不
的变数。
这导致有的地区,尤其是远离二三线城市、家里没有后门关系的城市居民们,居民们以为这是
于政策宣传的需要,说说大话而已,未必当真,彼此都在观望。
反倒是那些提前被‘街
理
’、所有邻居们,劝
提前去登记下农村的
分不良家
分
学生,得到更好的安排。
福也祸也。
怎样……
居民们必须
泪送自己的孩
们离开故乡,去完全陌生、可能相对落后、生活条件相对低很多的农村生存,甚至不知
还有没有返回的时候。
怎样让孩
去熟悉的农村、而不是去被随意安排?
由自己好好看着。