孙老师看了一发言的教授：“这件事我不，学生闹来怎么办，反正这只是负责后勤的工作，当初评审的在座的各位，然后稿件也是你们各位理的，这其中有多少人经手谁知，说不定就是各位的学生的。”

两个不认识的人写来的文章度雷同，只能是其他经手人帮忙，可是班长和辅导员肯定不会，孙老师也不会这事，因为这次征文获奖者确实没有什么好。那就只能是抄袭者不小心看见的原创文章才写了相似度极的文章来，如此一推理岂不是确实是中文系的学生抄袭。

文副校长长篇大论说了一通，其实只是想表达一个意思，既然这件事是当评委的教授们没有理好才惹来的事，那现在事情了就要他们去理把这坑填了。众位教授你望，我望你，只得无奈的表示这件事他们会想办法解决，谁让他们确实是有责任。

等文副校长一走，就有教授埋怨孙老师不该多事，说是一个小征文，又没有多大的好何必如此较真。

“行了，我先走了，你赶去找学生谈谈。”孙老师阻止辅导员站起来送他离开。

“文校长说了，各位还是尽快理，如果能查清是最好，如果查不清又该怎么理，各位最好尽快拿个方案，我还要和学生沟通，就先不陪各位。”孙老师说完又先一步离开了会议室。

教授们经过一番讨论，都觉得事情很难查清楚，学生们的文稿上来，一般要经过班长、辅导员、孙老师再统一到各位评委手中。这两篇文章的作者不是一个系，所以在上来之前也没有机会互相影响并看到对方的稿件。

生既然提意见就必须理好，我不知事情是怎么发生的，也不知真相是什么，但是当初你们评审的时候不严格是事实。如果你们工作再认真一，不是谁抄谁，这两篇文章都不得奖，不就什么事都没有……”

文副校长从教授们中得到满意的答案，又和孙老师待等查结果向他汇报即可，这件事就给他领负责，说完就离开了会议室。

学校条件不好，教授们用的都是大办公室，一个办公室里几个人，来来往往的人又多，学生们看到了再用到自己文章中是再正常不过的

因为评委们都比较忙，所以初选的时候是各位老师各拿走一分文稿先选，有质量好才会复选大家一起决定，初选都过不了文章也没必要拿来给大家讨论。文稿太多评委又不够，每一位评委分到的文稿都要加班加才能看完，教授们拿回自己办公室加班是很正常的，有人不小心把文稿放在办公室被学生看到也是很正常的事。

林晓玲可是历史系的学生，历史系又没有教授当评委，她也没有机会接到参赛文稿，倒是中文系的学生机会比较多，只要和老师关系好，很容易接到文稿。

孙老师找到辅导员，对他说了学校领导的态度，又说了这件事还在查，等查清再给他结果，让他先安抚好学生。辅导员对孙老师能这么快就找到他，并且还转达了学校领导的意见，对这件事的结果还是持乐观态度。

孙老师也不是信开河，而是得奖的女生就是中文系的同学，而这次的评委大分都是中文系的教授，毕竟征文比赛能有资格评委的除了中文系其他系也不多。