韩越看了湛路遥一，只要小恶撑得下来，他也一定可以撑下来的！

“教你可以，但如果觉得辛苦，就不要撑知吗？”

在这良好的家环境教育下，两个小孩成长得很快，到小学三年级的时候，他们已经比同龄孩很多了，但随之而来的是其他的烦恼。

韩越无视他，仰着，再次郑重地说：“妈妈，我一定会好好练的，你教我吧。”

至于父亲的想法……oh抱歉，在湛家，湛爸爸只有ATM机的作用

“你不是说有话要跟我说吗？”

湛路遥恢复健康后，就借着弱需要锻炼的理由央求凤铮教自己打拳，凤铮很开心地答应了，还教得非常认真，这让韩越发现除了他以外，本没人看湛路遥的小恶本质。小恶的智商已经很了，如果他还会武功的话——天呐，实在是太可怕了，简直就是每分钟都会被他害死的节奏。

湛路遥正在一旁练习长拳的基本功，听到韩越的请求，他吐，跟韩越鬼脸。

“有吗？”小恶歪歪，像是在努力思索，“你记错了，大概你从楼梯上下来的时候摔坏脑袋了，唉，弟弟，你好可怜啊！”

“别傻了，我是去玩游戏，忘记时间啦！”

通过习武，韩越的逐渐变得壮，但他沉默寡言的个却没有丝毫改变，凤铮习惯了儿的生活模式，也不去他。

小恶最可怕的地方不是他喜撒谎骗人，而是他会把谎言说得跟真话一样，而真话又像是在撒谎，所以韩越本分辨不真假。

韩越瞪着他，说不话来。

韩越跟湛路遥的关系也很微妙，说不好吧，两人常常一起作业、一起练武功，说好吧，他们转就会打到一起，父母一开始还说他们，后来便懒得了，任他们自由发展。

凤铮看着自己的儿，面难，因为一直以来韩越的都不是太好，她很希望儿变得壮，但又舍不得他吃苦。

于是韩越也跑去央求母亲，“妈妈，我也想练拳。”

我吗？”

校方不希望再看到此类事件发生，请他们务必严格约束两个孩的行为，否则就算湛家捐再多的钱给校方，校方还是会对他们记过分，让他们知打人是不对的，暴力解决不了问题。

这天夫妻俩被老师叫去学校，原因是儿们跟人家打架，虽然打架的一方属于校园霸凌分，又是一群人先围攻他们两个的，但那些人被打得需要去看跌打医生还是太夸张了，所以校方动了教务主任跟两个孩的班导找凤铮和湛世英谈话，内容大致如下——

或许是为了争一气，在练拳的过程中，韩越居然没觉有多辛苦，两人都想力争上游，一个赛着一个地努力，后来湛路遥又去报名参加空手，韩越就选择了跆拳，再后来两个小孩还分别在比赛中获得了儿童组冠军，把湛世英乐得合不拢嘴。

两个小罪魁祸首垂着站在一边乖乖听训，父母来之前，他们已经被老师狠狠地骂了一顿了，老师还说那些受害者的父母要求他们医药费，医药费是小事，他们担心的是母亲从此不再让他们练武了。