每隔几天，顾余晨就会留下来吃饭，或者把莫凡带到自己家吃饭。顾妈妈跟莫妈妈也不反对，只当两个小孩喜黏糊在一起，舍不得分开。

“小凡，那妈妈走了？”

“小晨小晨,你最好了，帮我把作业一下吧~”

这时候，班里的小孩最羡慕的就是莫凡跟顾余晨。因为莫妈妈每次都会带他们去街上买好多好吃的——其实所谓的好多好吃的大多是之类的，但这还是引起了班里小孩的羡慕。

除了下雨天或者大风天这天气恶劣的时候,莫妈妈都会带着两小孩去转上一圈。

莫凡在自己家洗漱完，就被莫妈妈抱到了对面。

书房不远，放置着一个躺椅，此刻，莫凡就躺在躺椅上，手里抱着本漫画书，不时发一两声笑。偶尔看书看累了，莫凡就眨着，趴到书桌上看顾余晨作业。

被小凡这样的神看着，真是太开心了。

“嗯嗯。

其实，最主要的原因是，当小莫凡眨着那双灵灵的大睛，地讨好地看着他时，他不忍拒绝。

小学离街镇仅隔一条大路,家长们接到小孩后，都会带去街上逛一圈。当然,也有不喜给小孩买零嘴直接带回家的。

厚的“友谊”，往渐也就成了一必然。

莫妈妈以为两个小孩在认真作业，实际上，不过是顾余晨一手包揽了两人的作业量。经过锻炼，顾余晨作业的速度得到了飞速提升。

有了这么一个开，后来两人提要一起睡的时候，顾妈妈跟莫妈妈便没有多考虑就同意了。

楼下，隐隐传来厨房锅碗瓢盆的碰撞以及炒菜发的各声音。顾余晨直腰板，在双人书桌前的台灯下专注地作业。

有了这个前提存在，班级里的氛围变得洽许多，让担心许久的班主任松下一气。

小学的作业很简单,但莫凡就是不想。一开始，顾余晨怎么都不同意。他明白，给小凡抄作业并不是帮助他，而是害他。但莫凡展现他并不是不会，而是偷懒不想的本质时，顾余晨最终同意了。

系统看着每日一演的场景，捂。

早上,两个小孩由去上班的顾妈妈顺路送去，晚上,就由莫妈妈接送,可谓是合作默契。

那个年代学校不兴题海战术,两个人的作业少。回到家，晚饭前，基本上都完了。

幸好这两个小孩没有真的不跟别的小朋友玩，要不然别人都要以为她纵容别的小孩孤立两人了。

莫妈妈上街最主要的目的还是为了买菜，带上两小孩不过是顺带的。这也算是一变相的运动了。

那么，两人待在书房时，莫凡在什么呢？

每当这时候，顾余晨就会无奈地转，在莫凡灼的神中摸一把对方的发。莫凡的视线犹如实质般落到顾余晨上，让他的思绪不再专注于作业上，但他舍不得驱赶对方。

唔，他家老攻小时候就这么好看。

莫凡得了一副小孩的躯，扮小孩扮得不亦乐乎，撒卖萌随手就来。某次莫凡发现顾余晨有一手模仿他人字迹的绝活时，脆把自己的作业全给了对方。

因为上学第一天发生的事,班里的小孩小小的心中有一个模糊的认知：想要跟莫凡玩,就要征得顾余晨的同意。