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分卷阅读22(2/2)

这声音整齐嘹亮,比之教课老师们平时问答时还要速大声神气。

教科老师在心里内满面,他们忽然觉好失败,堂堂景兰学府的教课老师,自己的号召力竟不及一个五岁娃

为什么这些火灵球的气息这么熟悉?

咦咦咦,怎么那些个爷爷婆婆大叔大婶们前,也有或大或小的火灵球?

若是当真让这一纯净的火灵气消耗在战斗上,那实在是太浪费了。

果然很纯净。

临的想法很好,寒烟控冰能力大打折扣,他在寒烟疲于应对火灵球时,将之痛揍一顿,拿下这一场战斗。

那不就是他这场比赛中胜利的本吗?

怎么,怎么忽然就没了呢?

一些对“修炼神符”有着绝对好奇的修者坐不住了,他们心神一动,赛台上,那些朝着寒烟而去的火灵球纷纷被他们所束缚,招揽到了跟前。

结果,他的晶石、他的努力、他获胜的本竟被这群人给瓜分了?

沉逸遍寻不着,结果,这才过了多久,临便将“修炼神符”当成普通的作战灵符,一甩便甩几十张?

临与这群小朋友们同学三年,他们或多或少都被临压制过,现在他充满愤怒地、火气熊熊地、龇牙咧嘴地、凶残恶狠地大叫一句“小弟们”,小朋友们忽然一麻,一震,立刻一呼百应:“在!”

沉逸还记得,前些日临还对他说,他想要“修炼神符”。

临在丢大把火灵符时,他是这么想的,众多火灵球齐上,压制住寒烟的寒冰之气,让寒烟的冰属攻击无用武之地。

临有些傻,他的灵球呢?他的火灵球呢?

临呆萌呆萌地扫向四周。

咦,那个在那位大叔前的,指甲大小的灵球是什么?

那不就是他掏所有的私房晶石,甚至负债累累,才换来的成果吗?

与这些人相同,沉逸同样手,将一小团火灵球招到了面前细细应。

临双眸气森森地看向那些瓜分了他火灵球的修者们看了过去,磨了磨

咦咦,那个在那位大姨前的,指甲大小的火灵球是什么?

沉逸很好奇,临手上的这些“修炼神符”自哪里?

沉逸可以肯定,临丢去的是货真价实的“修炼神符”。



那不就是他辛茹苦,忍受千百次的失败,才换来的果实吗?

不对,那不就是他消失无踪的火灵球吗?

有一人手,其他修者纷纷手,一同瓜分了那一团团的灵气行研究。

只是,临这一甩而的数十张灵符师未捷,它们还没有发挥各自的作用,便消失无踪了。

如果说,其他人对临拿“修炼”到吃惊,那么,沉逸就可以用“惊呆了”三个字来形容他此时的心情。

,难是因为他场的方式不对?

临顿时怒了,小嘴一张,骂:“麻痹的,敢抢哥!”他墨黑的双瞳扫向观战的小朋友们,气,大声喊:“小弟们!”他稚的声音响彻全场。

他自己都找不到的灵符,临为何能一下这么多?

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