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分卷阅读174(2/2)

我们天工学堂希望来到此地的学,都能够学以致用,能够把自己学习到的知识应用到以后的生活当中;希望每一位学在天工学堂都能够充分发挥自己的主观能动受知与行的本,充分到让先生用心,让父母放心,让学安心。

经过晏飞荷不遗余力的教导,天工学堂的先生们也习惯了用鼓掌这方式和台上讲话之人

天工学堂虽然刚起步,但我们相信在以后的日中,在各位父母和各位学的共同努力下,天工学堂会一步步从无到有,从小到大,从弱到,一定会到我们曾经说过今天你因天工而骄傲,明天天工因你而自豪!”

除了那些学,来参与天工学堂开学典礼的嘉宾们都愣住了。

大家心中只有一个想法,这个天工学堂来对了。

顾心山和杜重在台上面面相觑,这又是什么特殊的礼节?

她不信邪地又让匠人尝试了多次,终于摆对了缸的位置,达到了扩音的效果,也成功地震撼了今天在场的诸位。

不过听到台下诸人的掌声,他们二位觉很是受用,有一同讲话之人受的觉。

他低声问边的顾绍元:“顾兄,你们家老爷非常支持天工学堂,你知不知今天会现这样的场景?”

待到掌声停息,晏飞荷继续讲:“古之学者必有师,师者,所以传授业解惑也。

其余的人不明所以,完全不清楚为什么会有这样的情况现。但是人们有一盲目的从众心理,看到有人鼓掌,他们也下意识地照了起来,一时之间,台下响起了烈的掌声。

顾绍元也是一脸惊讶,他完全没有听过自己父亲提到这些。而且看台上老爷的神情,好像也是不清楚情况的样

孙修明来到场之后便找了个借和顾绍元他们那些年轻人坐在了一起,和孙行钧他们坐在一起是在是觉得浑拘束,放不开手脚。

晏飞荷对此倒是百折不挠,她信既然现过这建筑,肯定有它的原理在内,自己这边只是还没有找到其中的窍门。

楚冷晗接到这个任务的时候还半信半疑,不相信只是埋几个缸就能达到晏飞荷所说的扩音效果。

能在天工学堂这里用得上。晏飞荷有颁奖台构思的时候,就顺便把这个想法添加到了其中,让楚冷晗全面负责。

大乾文化博大、源远长,天工学堂不才,愿用自己有限的绵薄之力,为永宁城的各位学们学习大乾文化尽一份心意。

虽说是天工学堂的开学典礼,可在他们看来不过就是同店铺新开张一样,随意地说两句话就行了。

可是晏飞荷今天的表现让他们目瞪呆,一个开学典礼还能有这作方式,还能这样的讲话?完全被晏飞荷玩来了。

试验几次失败后,楚冷晗更是怀疑。

形式以后完全可以借鉴过来使用,顾心山心中暗暗将其记了下来。

这表明了他们在台上的讲话不再是一言堂式的家长训话,而是变成了一互动的形式。

便是经常跟晏飞荷来往的苏正青和杜明聿,以及诗会的人也没有想到过会现这样的场面。

他摇了摇,亦是低声回:“我

一席话说得下面学和他们的父母血沸腾,有了刚才的鼓掌经验,更加烈的掌声经久不息地响遍场。

晏飞荷的话音落地,台下早已经过她岗前培训的先生立刻响起了掌声。

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