她的心意。天工学堂肯定有需要荀宜安才能的地方，但晏飞荷未必没有想给荀宜安一个独当一面机会的心思。

当下他帮着晏飞荷劝dao：“荀兄，晏小姐盛情相邀，想必天工学堂那边肯定有你大展shen手的地方，你可以考虑考虑。”

荀宜安困惑不解dao：“晏小姐，上次你提到天工学堂是以培养一技之长的人为主，我这样的人过去，恐怕帮不上什么忙吧？”

晏飞荷顿时明白了过来，荀宜安对于天工学堂的理解还chu1在第一次提起的那个时候，她忙把自己对于天工学堂的最新规划对几人说了一番。

“晏小姐的意思是不仅要对成年人进行一些手艺方面的培训，还要开设一些面对孩童的课程？”荀宜安确认地问dao。

晏飞荷轻微颔首，表示确实如此。

孙修明一tou雾水，他说dao：“可是晏小姐，一般有条件进入学堂的孩童，不会到天工学堂去吧？”

顾绍元和荀宜安同样不解。条件足够的人，都会通过读书寻求仕途之路，哪里会到天工学堂这样的学堂？

晏飞荷解释dao：“我知dao几位的意思，但是天工学堂面对的对象是城里的没有条件进入学堂的那些孩童，主要是想通过对他们的教学，让他们能够对生活中常见的字zuo到熟练的读写，比如说能看懂永宁旬报，能看懂俏佳人就行。”

她定的这个目标很贴近实际。天工学堂的初衷也不是像那些专门的书院培养chu钻研学问，探讨学术或者考取功名的人，而是想通过教学培养chu解决实际生活需要的能力。

俏佳人和永宁旬报的chu现，让许多人开始意识到到不认识字会失去很多的乐趣，他们已经开始逐渐有了想认字这方面的需求，但是晏飞荷了解到shen边还没有人看到这点。

用晏飞荷耳熟能详的一句话便是人民群众日益增长的的mei好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。

天工学堂的建立，可以在某zhong程度上解决一些这方面的矛盾。她对于学堂里开设的语文教程要求并不高，只要能对日常中常用的那些字zuo到熟练的听说读写即可。

她记忆中千字文就非常适合这个要求，可惜的是她除了开tou的几句，后面的完全忘记了它们长什么样子。否则，把千字文拿chu来就可以直接当教材了。

不过有荀宜安在这里，她也不用为此担心。她相信以荀宜安他们受过的教育，在他们那个基础上简化许多倍zuo个教材chu来，不是什么难事。

荀宜安一愣，他没想到晏飞荷竟然有这zhong想法。

“晏小姐，你都说了，天工学堂面对的是那些没有条件进入学堂的人，他们gen本拿不chu入学的费用啊，你们天工学堂怎么开设？”孙修明问到关键的问题。

他当然愿意支持晏飞荷的这zhongzuo法。以后更多的人能够读书认字，对于永宁旬报的将来就会更有益chu1。这是变相地扩大了永宁旬报的受众群ti，当然还有俏佳人的。

晏飞荷的目光都看到了多年以后，这份yan界，孙修明自叹不如。

“孙兄问的是，我也考虑过这个问题。”晏飞荷dao，“我本来有对进入学堂的孩童实行免费的想法，后来想到人们通常不会珍惜轻易到手的东西，只有通过他们的劳动或者付chu一定的代价，他们才会珍惜。因此，对于那些有意进入学堂的孩子，我在学堂准备了一些劳动岗位，让他们通过劳动来偿还相应的费用。”

几人大gan新鲜，这zhong方式他们只在官府的徭役shen