在某些情况下，学生态度也是老师态度的映，所以同学们的孤立如此明显，也没有老师来行调节，老师们也没有霸凌，他们只是选择旁观。

茶?他还没喝过茶呢，在叶思源的认知里，那可是纯粹的垃圾品，但现在的他已经厌烦当一个世俗意义上的标准好学生了，他想要在最后偷偷放纵一下自己，茶他肯定喝定了，还有什么他能在剩下的不多时间里面的呢?

“不想玩了，垃圾游戏，”当叶思源意识到自己不自觉将话说了之后，突然有难以言喻的轻松涌了上来，即将放弃一切的行为甚至让他产生了久违的兴奋，他已经好久没有会过这纯粹的快乐了。

在这二临近暑假很普通的一天，外面开始下雨了，不是常见的那来的快去的也快的夏雨，更像是叶思源的心绪一般，冷，，连绵不绝。

叶思源本没怎么玩过游戏，全程被控制死的小学不说，初中前半段他还是更喜和朋友一起玩而不是自己玩游戏，后半段自闭得只能勉生活自理的程度，更不会有多余的力去玩游戏，中各压力复合杂之下，他没自残就算得上是心智定了，就不要说什么玩游戏放松心了。

开心的叶思源开始在脑海里盘算结束这一切的办法，他诞生于一个雨天，又将终结于一个雨天，这难不是件很浪漫的事吗？

即便是在这极端压抑的情况下，叶思源也还是完成了他的一二，有时候他自己都有佩服自己的神状态，或者也有可能他的神早就崩溃了，现在的他只是在靠本能活着。

代完小叶的背景可以展开故事啦～撒～要是有什么看法或意见可以给作者评论呀～

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一会的晚自习，脆逃课吧

但此时的叶思源就是冒了这个用游戏比喻的想法来了，于是他得结论了--他就是个游戏废柴，现实的游戏，人生的游戏，他都只会玩得一塌糊涂。

于是有一个念在此刻突兀地现了，叶思源觉得自己的人生就像一局看似有选项但其实本没有选择的垃圾游戏，好像每个选择都是他自己的他当时觉得的最优解，但其实无论他怎么挣扎，所通往的路都是决定好的无望的残酷未来。

沟，他们没有霸凌，他们只是孤立--作业的时候没有人来收他的，他每次都是自己单独去，打扫卫生没人会放他的椅，他每次都是第二天来自己放，合作值日的时候其他人会“不经意”把脏活累活留给他，他每次都是最晚回去的那个，女孩们也许偶尔会多看两他的脸，但永远不会有目光接和言语，没有人会和他打招呼，大家都理所当然地把他当成透明人。

前桌的女孩们讨论的声音传了过来，她们在说新开的茶店，店主是个很可的女孩，刚开业的时候只有她一个人，但她们一堆人去买也显得不慌不忙的，的茶和连锁店的味不一样，又厚又好喝，加料特别足，要不是最近天气特别差天天都想去买...

活着，但也不叫活着，像枯木，像行尸走一般活着能算活着吗?叶思源不知。

--叶思源在心里悄悄地想着。