第31章

汪景林是行动派, 了解了目前课程上的问题后?，ma上进行了调整。

当天下午，所有卫生员都进行了分?类, 他们之前zuo的考he卷子就成了分?类的?直接标准。

姜秀秀和其他毫无基础的继续在会议室学习, 严jiaojiao等有理论的?白天去临床学习，补足经验，面对真实的?患者情况，未来?也?能更适应村卫生员将面临的状态。

原本就有经验的?，如卢显贵，因原本是兽医, 后?转为治人，经验理论都有, 却又有些太过乡野了, 因此则直接跟着临床的医生后面学习。

这么一划分?，大家所缺失的?bu分?就被?补足了, 一个两?个都进步飞快。

当然, 其他人对这些划分?都没意见，唯独苏小chun，被?单独划为跟着院长。这一点就着实令这些村卫生员们惊讶了。

“苏小chun上tou有人吧？不然她凭啥直接跟院长啊？”

“鬼知dao呢, 开始有梁医生帮忙, 现在又能直接跟院长, 这运气?，太好了吧！”

“谁晓得是不是运气?还是别的?，没准是她太差劲了，院长看不过去, 决定亲自带她呢？”

隐藏在村卫生员中的?讨论声一片，姜秀秀在会议室为苏小chun辩解过许多次, 然而gen本没人信苏小chun医术很好。

不过这些议论苏小chun听不见，她成天忙着完成汪景林给她的?任务，连饭都没法好好吃了，每天都是其他人睡着了她才能回去。

当然了，苏小chun可太爱这zhong忙碌了，她一直想像‘苏小chun’那样去当一名医生，可惜没有正经机会。现在在医院里，熟悉的?环境，她成了‘苏小chun’，虽然不像‘苏小chun’那样有自己诊室，也?不能直接上手给病人治病。

不guan怎样，都比坐在会议室学习那些她早就知dao的?医疗知识qiang。

汪景林给苏小chun的?任务没有别的?，就是把?现在的?各类药wu用chu1整明白。这也?是他和苏小chun聊天时发现的?问题，苏小chun嘴里经常chu现现在没有的?药wu，她的?医术都是那些药wu挂钩的?。可现在没有那些她说的?药wu啊，就必须让她熟悉现行存在的?药wu。

好在她基础qiang，稍微看下说明书便能熟练运用，再加上她有中医基础，和目前有的?中成药适pei度很高。

不仅如此，汪景林也?在记录苏小chun某些更先进的?医疗手段。

单单是一个孩子发烧的?问题，某天他和苏小chun一dao去儿科，有个不满周岁的?婴儿烧得浑shen通红，呼xi急促。他nainai还给穿着大棉袄，就连汪景林其实也?没觉得不对。

因为传统给孩子去热退烧的?法子，就是保暖chu汗。

然而苏小chun直接上手把?孩子的?棉袄扒了，让孩子光着shenti?chui电风扇。

当时苏小chun嘴里chu现一个词，叫捂热综合征，如果不及时chu1理，死亡率非常高。

那个nainai哭爹喊娘的?说苏小chun害她孙子，然而没多久，孩子持续不退的?高热果然褪去。

汪景林为此还特?意召集儿科医生一起跟苏小chun讨论了捂热综合征应该如何chu1理，制定了一tao详细的?救治liu程，甚至还在苏小chun的?建议下，打算印一批册子，关于孩子急救常识的?。

比如孩子发热时衣服怎么穿，手脚冰凉时要及时保暖，可以泡热水澡泡脚，手脚温热时就别捂着要及时散热。酒jing1ca拭shenti?行为不可取，应该在低热时用温水ca拭脖颈腋下手心?脚心?等位置，前xiong后?背不可ca拭。

以及海姆立克急救法的?juti?动作，还有心?肺复苏等cao2作liu程。

等这些急救常识总结完，汪景林专门寄到军区医院，希望那边的?领导能重视这些，最好全?国范围推广。

而军区医院那边也?很快给了回复，这本册子上面的?急救知识他们都测试过，确实非常科学有效。

汪景林不邀功，还特?意把?苏小chun的?名字报上去，之后?这本每家医院都有以及每个有孩子的?家ting必备的?册子上，在首页就有苏小chun的?名字