从课桌椅间的细看去，可以望见教室前门的走廊外有个吐得比手臂还长的变殭尸走了过去。我没有看得很仔细，不过那殭尸上似乎有着好几个被血孔，差害我噁心到把早餐吐来。

教官故作镇定的声音从广播中传，隐约能听见广播背景音也是吵成一团。遗憾的是防灾演习的成果完全派不上用场，走廊上早已满是慌奔逃的学生。

惨叫声从隔班传，楼上也相继传来类似的悲鸣。糟透了。

「你啊，这是重度沉迷于电玩的典型思维喔？」死党a很无奈，

要选个武才行，我的电玩脑如此告诉我。可是上述的品怎么想都不太有用。扫把如果把前端给掉，大概还能拿来当细长的？还是将就用雨伞？

「拿板。反正班上的板神他拋下板逃之夭夭了吧？借一下而已。」

有了！板或许还算不错。

心剧烈地动着。有些电影的殭尸会侦测呼，所以我想闭气，可是张使我无法顺利停止呼。

通回位！不要再拍照了！」歷史老师张的声音被大家自然而然地无视。看来在特殊情况下，老师的号召力有待加。

「什么？」死党a不晓得我是从哪得这个结论。

「跑反而危险。」我说，说完就发现连老师都不知何时闪人了。

如果所谓的怪是殭尸，那就更是如此了，电影或电玩的殭尸总会去追逃跑的人不是吗？暂时躲起来说不定还比较安全。

那同学的携带会有什么有用的吗？我陷思考。化妆品、香、离夹、拳击手、瑞士刀、剪刀、工刀、黄书刊、弹力球、板、烤架。

这波惨叫是从隔的校舍内爆发。意思就是距离我们更近了。

似乎还有「救命」、「有怪」之类的悲鸣。终于连玩手机的同学都不得不暂停游戏，被迫验同样的恐惧气氛。

我靠在窗檯上，视线飞快地环伺教室。黑板、粉笔、讲台、课桌椅、书包、扫把、拖把、畚箕、桶、清洁剂、垃圾桶、资源回收篮、雨伞，不行，这些东西很难说可以派上用场，我继续思考。

我拿起板，不错，像我这普通人如果要说要怎么应战，那当然就是拿又固又长又兼备机动的东西打打砸砸。板真是不二选择，全力用侧面砸过去的杀伤力大，板本又不可能被打断。

「老实讲我怕死了，怕到很想上厕所。可是如果真的有怪，那牠十之八九会去追那些窜的白痴。」我心想：运气好的话，怪本不会注意到躲在教室的我，因为牠的注意力会被又叫又的人给引。

「吓到叫跑的，总是会成为牺牲者。这不是恐怖片的定律吗？」

「不是说那个，大家都往外跑了，你不要再摸东摸西了啦！」这个死党a还真是有情有义啊，哪像死党bcde早就不知逃到哪去。

突破四起的尖叫，更加歇斯底里的惨嚎从下方传来。

「或许是吧。但我不打算抱鼠窜。」当然，我的前提是怪或殭尸不能太多，要是牠们像是蚂蚁一样满地爬，那躲在哪里估计都会被抓到吧。

我赶把教室的灯光全关掉，「不要声。」同时暴地将死党a和我一起拉低、以课桌椅作为掩躲着。

全校陷前所未有的大恐慌。

超越尖叫的凄厉悲鸣蔓延到三楼。

虽然有很多带个刀字的东西，但不是太短就是本无法当作防武使用。拳击手的弊病也一样，更何况我又不是拳击手。

「介哥，逃啊！你在嘛？」死党a拉了我好几下。你还不跑啊？

「你……不怕吗？」死党a嘴发紫，看来是吓得不轻。

不过事情还没完。

虽然很想开个「优质的板怎么砸怎么摔都不会坏」的讲座，不过我没时间。

喂喂，是不是有不妙啊？

忽然间。

四楼的本班同学早就鸟兽散，大分的同学都结伴各奔东西，也有人要我一起逃，但我拒绝了对方。对方肯定觉得莫名其妙。

「教务广播，请全校任课老师迅速照标准程序带领学生往外疏散，重复，请全校的任课老师注意，这不是演习，请照标准程序带领学生往外疏散！」