段西元便得寸尺起来：“乔老师，今晚一起吃个饭吧。”

他穿一件有些小的白T恤和一条旧仔，脚挽一褶变成九分，刚好他的瘦脚踝。看似小一码的上衣却能恰当突显他装来的无辜。他像一个大号的小男孩。“小男孩”捧一大束，从致的包装纸后面半个，他对另外一位杨姓老师说我找乔老师，然后抿，嘴角扬起，睛笑成一条，让杨老师一瞬间把他误当十岁的乖小孩。而乔老师在教室的一角，冷酷、不近人情地看段西元演戏，评价这又是一次线作业。但它骗过了杨老师，让杨老师很轻易地往角落一指，卖掉乔云杉。

在这个时候杨老师说了话，他让乔老师尽和学生叙旧，就当给自己放一个小小的教师节假。

乔云杉因为面而跨越了半个教室的画板和地上的铅笔去接段西元的。没人能窥他们之间的异常和秘密，只有乔云杉自己心如擂鼓如芒在背。

乔云杉说不关你的事，然后转便走了。段西元站在原地，看着乔云杉了教室，他长一迈，往乔云杉的办公室走去。

寻死？还是怕我神恍惚事故？乔云杉在心里与段西元对峙，他想，你不要假惺惺了，你的目的达到，还我的死活什么呢？

段西元的双手背在后，摇。于是一束横在两人之间，变成了乔云杉愤怒的载。最终段西元还是接过了它，睛瞟着那几朵黄玫瑰：“乔老师要和谁约会啊？”

段西元凑到乔云杉耳边轻轻问：“和谁啊？袁老师吗？”

他又让他们的姿势变得暧昧，于是乔云杉悄悄后撤半步，摇，说：“不是。”

“乔老师，节日快乐。”段西元把乔云杉的怀里，当着所有学生和老师的面迫使他接受。

那老师说乔老师就在教室里，可以直接送过去。段西元了一份为难，说他刚刚在乔老师那里碰了：乔老师不愿学生为他破费，所以拒绝了这束。段西元又说他想把放在这里，让乔老师再也没法拒绝。这位小殷老师被段西元的真诚收买和欺骗，他说乔老师真是厉害，能教来这样懂恩的学生。段西元抿嘴傻乎乎且害羞地笑，接受了小殷老师的夸赞。他被小殷老师请了屋，郑重其事地把放在乔老师小小的办公桌上。段西元看见乔云杉桌上的笔变成了一支普通无趣的黑中笔，和这周遭的一切一样普通无趣。段西元将神从普通无趣收回，又投到了上：包装纸已经被来来回回的递和收回给皱，朵保持住了丽，只是这丽持不了多久，段西元想，也许它们的丽要终止于乔云杉下班的那刻：乔老师多半会把它丢垃圾桶里。

乔云杉想要拒绝，段西元又说不会耽误很久，他不打算给乔云杉推拒的机会，一声一声乔老师唤得越发可怜。这下大家都看段西元和乔云杉非一般的神秘师生关系了：又亲密又疏离。

学生的目光在他们上探索，誓要在一层又一层的伪装中找他们之间不对劲的原因。十几岁的小孩和二十岁的小孩不一样，他们的好奇伴着本能的恶意和侵略，秘密被发现就等于落狼的羊，不再有生还的机会。为了躲过那些目光，乔云杉把段西元拽到走廊：“你不要再来了，不要再现在我面前。”乔云杉低哑着嗓，咬牙切齿，睛微红。他要在这几十位学生和老师面前竭力忍下恨意和怒意。这时候的乔云杉怀中还有段西元用来歉的束。乔云杉把还给段西元：“带着你的。”

段西元在束里藏了心机：他要的女孩帮他混几枝玫瑰和紫风信在里面。女孩轻笑问他是不是得罪了女朋友，他跟着笑，却不回答。

办公室里正坐着一位老师，段西元便立刻挂上笑，主动说他是乔老师曾经的学生，来给乔老师送。

无论它最终的归宿在哪里，段西元都不在乎。他的乔老师难哄得很，不要、不要、也不要。但段西元被难哄的乔云杉激发了斗志，他一生的目标很简单——得到乔云杉，仅此而已。

于是乔云杉只能挤一句谢谢回给段西元。

乔云杉把车发动，从段西元边掠过，然后看他落在后面越来越远，直到夜把他完全掩盖。

乔云杉说谢谢杨老师，但下一秒就已经有了借，乔云杉换上他很拿手的公式化笑容说：“只是今晚已经有安排了。”已经有的“安排”是指裴丰年。他的姨父在前一天就已经预订好乔云杉的这个夜晚：“云杉，明天晚上一起吃饭吧，就我们两个人。”裴丰年这句话把界限又给模糊过去，乔云杉对此是带有反情绪。裴丰年好似料到乔云杉的反，他又赶快补充：“一起过个节，给自己放松一下。你这段时间过得太绷了。”乔云杉便答应了裴丰年。

九月十日，教师节。段西元又来了，这次带了一束。