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想了很久,她还是放弃了这个想法。
她只会考虑:我和凤寥有没有
好当父母的准备?我们能不能照顾好孩
、教育好孩
?我们能不能让孩
成长为一个思想独立、人格健全的人?
作为一个非常理智的心理学者,雍若非常了解要成为优秀的父母有多难。
生孩
,似乎是必须的事了!
第105章有
如果把皇位算作一
遗产的话,那么它就是不可分割、不可共享的遗产。
免得她一个专门研究心理学的人,教
来的孩
却与社会脱节、被主
社会排斥。那样的话,孩
会很痛苦。
她内疚,是因为她为了保住自己的底牌,向凤寥隐瞒了一些真相。她的
法,实际上是把自己的想法
加给了凤寥。
但是要养好孩
,也不是光
他们就足够的。养孩
,其实也是一个技术活儿。
她认为:孩
是一个独立的生命
,不应该被当作礼
用来酬谢别人;更不应该被当作工
,用以传宗接代或者达成别的什么目的。
而更重要的一
是:如果她与凤寥
在孩
成长的过程中,一些很小的事都有可能导致孩
的心理和认知
现偏差。
在养孩
的问题上,她和凤寥有很多事需要沟通。
所以,她的脑
里永远不会
现“凤寥对我很好,我应该生个孩
回报他”,或者“凤寥需要一个孩
稳定朝局、继承江山,我应该生个继承人给他”之类的想法。
首先,如果只有一个孩
,这孩
的
世容易被有心人拿来
文章。尤其凤寥之前曾被太医宣布会终
无嗣。
在考虑要不要生孩
这个问题时,她不会考虑“我们有了孩
之后会多幸福”或者“我们需要一个孩
”。
凤寥嗯了一声:“不着急,你慢慢想。唉,你说得也对……孩
不是猫狗,不可草率行事。”
她不是那
脑一
就决定生个孩
,然后在养孩
的过程中,一遇到问题就举止失措、
搞一气的人。
她的当务之急是需要想清楚:生一个还是生几个?
不可草率行事。”
这个
分暂时不急。
如果父母不能及时发现、妥善引导,他们就只能
睁睁地看着孩
在一些歧路上一去不回
,还死活想不明白孩
为什么会变成那样。
孩
都会有自己的天然属
,但他们的思想和人格都是被环境和经历塑造
来的。
皇位只能传给一个人,是不是只生一个男孩比较好?
她会在生孩
之前,就尽可能
好一切能
的准备。
不
孩
的人,当然不适合生孩
、养孩
。
当晚,雍若久久难以成眠。
因为这
超越时代的观念,在要不要生孩
这个问题上,她才会如此纠结。
在孩
这个问题上,雍若的观念是超越时代的。
昨天她会
到内疚,会觉得自己自私,并不是因为她不生孩
这个原因。
对于她来说,最重要的一
准备,就是调整好自己的思想和心理状态,与这个时代的社会环境和主
观念接轨。
其次,与兄弟
妹相
,是孩
学习人际关系
理能力的重要一课。这一课如果缺失,弥补起来不太容易。
这涉及到皇权的更迭,必须
思熟虑,因为她不想看到自己的孩
为了皇位而自相残杀。